在教师少、幼儿少的农村小规模幼儿园开展混龄班教学,兼顾大班、中班、小班三个年龄段的孩子,符合幼儿身心发展,将课本知识进行扩展和延伸,开展晨间活动、区域活动、主题活动、社区活动,使幼儿园教育教学健康快乐发展,让孩子快乐成长。
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