<正>四年级上册第六单元《除法》中先是安排学生学习三位数除以两位数的竖式笔算方法,贯穿"定位—试商—调商"的思维主线。但这里,列竖式计算不是最合理、最简捷的算法,合理利用"除数和被除数同时成倍变化时,商不变"的规律对除法算式进行等值变形,进而口算求商可以真正体现"除数和被除数同时成倍变化时,商不变"规律的价值。对于这样重要的计算规律,教材是安排学生通过计算、观察算式组,进而引导学生发现"除数和被除数同时成倍变化时,商不变"的规律。
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