多元文化在学前音乐教育中的体现

作者：王薪舒

来源：黄河之声, 2019, (17): 114.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2019.17.092

• 多元文化
• 学前音乐教育

随着我国综合实力的不断提升,社会公众对音乐教育的关注度和要求不断增加,音乐教育对培养幼儿良好的人文素养,实现幼儿的身心健康发展意义重大,许多幼儿园开始立足于学前音乐教育的现实条件,将多元文化融入学前音乐教育的过程中。对此,本文站在宏观的角度,对多元文化在学前音乐教育中的体现进行简要分析。

• 单位
  黑龙江民族职业学院