初中阶段是提高学生英语成绩的重要阶段,新课标明确指出初中英语教学的主要任务是培养学生学习英语的兴趣,使学生牢固掌握听说读写的英语技能,奠定坚实的英语基础,不断提高学生的语言综合运用能力。口语教学作为初中英语课程中的重要组成部分,对衡量一个人的英语水平具有重要作用,教师需要利用有效的教学形式,提高学生的口语表达能力。本文主要对情境教学法在初中英语口语教学中应用的启示进行分析探究。
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