谈核心素养下小学科学“技术与工程”领域实践教学策略

作者：傅小欢

来源：华夏教师, 2020, (13): 38.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.13.022

• 小学科学
• 核心素养
• 技术与工程

文章基于小学科学核心素养视角,引导学生掌握和灵活应用科学技术知识来解决现实问题,以培养学生具备科学素养以及综合创新实践能力,从而适应社会科技发展的要求。