摘要

高校创新创业教育的目的不只是解决目前大学生就业难的问题,而是素质教育的拓展和深化,是人才培养规格的丰富与完善。人文教育是创新创业教育的重要内容之一,二者在根本目标上具有一致性,同时人文素质奠定了是创新创业成功的基石。近年来,高校的创新创业教育成效显著,但也存在一些问题。这些问题的出现,与创新创业教育中人文教育的边缘化有着密切的关系。因此,从人文教育的视角出发,通过进一步明确创新创业教育的目标,突出课程设置中创新创业教育与人文教育的融合,按融合需要优化师资队伍结构,营造良好的文化氛围等途径提高高校创新创业教育的水平。