基于学生满意度的高校网络思政教育创新

作者:张亚强; 罗文双; 刘麦霞
来源:商洛学院学报, 2018, 32(06): 89-94.
DOI:10.13440/j.slxy.1674-0033.2018.06.017

摘要

学生满意度与高校网络思想政治教育的内涵与价值、学生满意度的提升与高校网络思想政治教育的相关性理论为高校网络思想政治教育创新带来了全新的视角与理论支撑,从网络思想政治教育理念与教学项目的满意度、教育方式与平台的满意度、教育主体与教育环境的满意度进行深度分析,对构建网络思想政治教育理念的创新、网络思想政治教育的话语世界的创新、网络思想政治教育机制的创新、网络思想政治教育教师队伍的教育培训与考评保障机制的创新具有重要的理论意义和实践意义。

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