高等数学现有教学模式发展滞后,微课程给高等数学的教育者教学形式、大学生具体学习模式带来全新发展形式。本文在概述高等数学相关网络教学借助微课程开展的必要性以及可行性的基础上,对借助微课程开展高等数学相关网络教学的具体策略展开深入探究,以期提升高等数学课堂质量。
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