文章通过朋友圈随机问卷和个别访谈的方式进行调研,调查表明大多数的受访者能够自觉、自律地使用微信朋友圈,调研显示有部分大学生朋友圈转发与评论的动机极易被外界因素影响,做出不理智、不正确的举动。正确合理的引导是大学生形成网络价值观的重要手段。通过线上线下和提高学生自身素质等方法,积极传播与构建符合当代大学生价值体系的内容,使其在接受多样信息的同时,建立识别网络推送正误的能力,形成正确的网络价值观。