摘要
目的 探讨仿战条件训练模式下护理人员使用旋压式止血带自救互救的培训效果。方法 2020年12月,采用“理论讲解+操作演示”的教学模式,对我院90名骨科护理人员开展旋压式止血带四肢止血救治术教学培训。将接受培训的护理人员随机分为对照组和观察组,分别在普通场景训练模式下和仿战条件训练模式下开展教学,每组45人;并考核两组护理人员在不同场景中使用旋压式止血带自救互救技能的情况。结果 在模拟战场环境下,观察组旋压式止血带的操作时间、操作得分和优良率明显优于对照组[(22.4±2.2)s vs.(26.5±2.9)s;(96.9±3.6)分vs.(92.4±6.5)分;91.1%vs. 71.1%],差异均有统计学意义(P均0.05)。结论 仿战条件训练模式有助于锻炼护理人员心理素质,培养全面的战救综合技能,可在将来进一步探索拓展这一培训模式并予以推广。
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单位中国人民解放军第二军医大学; 第一附属医院骨科