初中语文词语教学误区及规避策略

作者：吕远芬

来源：中学教学参考, 2019, (06): 18-19.

• 初中语文
• 词语教学
• 误区规避
• 策略

初中语文词语教学误区众多,教师需要做好教学调查,运用适宜的教学策略规避这些误区,为学生提供丰富的词语学习方法技巧,从而打造高效词语教学课堂。教师理清词语教学误区,找到规避措施,展开创新实践,从不同角度进行教学探究,势必能够形成崭新教学思路,获得丰硕实践成果。