小学数学信息化课堂的有效整合分析

作者：马堃

来源：中国新通信, 2018, 20(14): 204.

• 小学数学
• 信息化课堂
• 整合分析

随着新课程改革进程的加快,信息技术已经被广泛的应用于课堂教学中。在信息化背景下的小学数学课堂教学中,网络信息给学生们提供了更多学习资源的同时,也为课堂教学赋予了蓬勃的生命力,使课堂教学不再枯燥无味;还为学生们的交流提供了平台。本文主要对小学数学信息化课堂的有效整合进行阐释分析,提出各种模式下的教学方法。