本文从学前教育专业幼儿舞蹈创编能力的主要内容进行分析,并通过相关表现特点做出简要论述。在幼儿舞蹈创编能力的教学应用策略部分内容,本文以分点论述的形式提供了一些优化建议与措施,为学前教育的幼儿舞蹈教学予以合理化方案参考。