“双减”政策的价值导向在于让教育回归育人本质，营造教育发展的良好生态。贯彻落实“双减”政策，需要学校、教师、家长、校外培训机构等多主体协同推进，共同助推教育内涵式发展。从教育治理表征来看，“双减”政策的落地需要坚定立德树人的治理目标，以共治求善治的治理主体，破解治理合力困境，形成增进各方信任的治理环境。
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