《享受生活》教学设计

作者：管喻萍

来源：科学大众(科学教育), 2018, (10): 23.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2018.10.018

• 《享受生活》
• 教学设计

教学目标:1.知人论世:讲述海伦·凯勒的故事及其人生道路,让学生了解海伦·凯勒享受生活,享受人生的非凡经历。2.语文教学内涵:文本教学中,让学生有阅读目的的学习,引领学生层层深入的思考海伦·凯勒成为命运强者的原因。3.生活延伸:把握人与环境抗争时所折射出来的伟大的力量与意志,珍视生命的意义与价值。