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动力气象学课程教学改革探讨
作者:陈樟; 华维; 杨泽粟
来源:
教育教学论坛
, 2020, (42): 131-132.
动力气象学
混合式教学模式
开放性考核模式
摘要
文章针对动力气象学教学实践中遇到的问题,从课堂教学内容、教学模式、考核方式三方面进行优化。希望通过教学改革,增加教学容量,提高教学质量,激发学生学习兴趣。
单位
成都信息工程大学
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