以人为本理念在独立学院课堂教学中的再探讨

作者：黄同

来源：知识经济, 2017, (22): 171-172.

DOI：10.15880/j.cnki.zsjj.2017.22.100

• 独立学院
• 课堂教学
• 以人为本
• 再探讨

课堂教学是独立学院培养应用型人才的基础,以人为本是科学发展观的核心。当前,课堂教学中贯彻以人为本的理念,改革课堂教学取得了一定的成效,但还存在教师投入度不足、因材施教不够、课堂互动不佳等问题,本文对这些问题进行了再探讨,提出了强化以人为本教育理念在课堂教学中运用的途径。

• 单位
  延安大学西安创新学院