摘要

<正>思想品德课是以学生逐步扩展的生活为基础,以学生成长过程中需要处理的关系为线索,注重与社会实践的联系而展开学习的。一般理论认为,初中思想品德课案例教学法,是教师依据思想品德课的教学目标,在教学中设置相关的案例或创设情境(利用教材编排的+巧妙运用学生身边的生活实例+场景表演、模拟),以此让学生