本文从大学生"短视频热"现象切入,分析了互联网短视频在育人模式方面的成功经验,总结了互联网短视频在高校育人模式中的困境,提出"三步走"路径策略,即通过打造高校育人短视频内容的制作团队,定期培训团队的运营知识和操作技能,搭建对用户有价值的实用图解信息数据库,进一步对用户群体精准施策,取得"乐融于学"的育人效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
