随着汉语教学在海外的不断扩大和不断深入,越来越多的问题摆在了国际汉语教育工作者的面前。教师、教材、教法等问题都有待进一步的研究和探讨,其中教师问题最为核心,高素质的国际汉语教师是海外汉语教学取得最优化效果的根本保证。本文以泰国的汉语教学实际为例,从不同角度分析探讨了国际汉语教师应具备的素质与能力,以期能对国际汉语教师的培养提供一些有益的启示。
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