基于构建高中生物实验教学的有效课堂分析

作者：林俊松

来源：考试周刊, 2019, (58): 166.

• 高中生物
• 实验教学
• 有效课堂
• 分析

生物实验的探究是培养学生生物科学素养的重要途径。实验探究能力是高中生物课教学思路的核心。高效的实验教学是有效教学的核心。高效的实验教学能够促进学生的综合能力的发展,从而可以提高学生的学习效率,提高高中生物课堂的教学效率。