高中物理教学不仅仅需要重视课本知识的传授,更要注重学生在生活中运用物理技能的训练,还要有意识地培养学生的创新意识,树立正确的科学态度和科学精神,全面提升学生的物理学科核心素养。目前,物理学科综合性实践活动以及与之相应的研究性学习对于促进高中物理学习方式的改变,培养学生的综合能力提供了广阔的发展空间,因此,本文将研究性学习的实施途径和有效评价作为阐述的重点。
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