用现代信息技术破解化学实验教学的困惑

作者：曹开华

来源：知识经济, 2019, (24): 126.

DOI：10.15880/j.cnki.zsjj.2019.24.072

• 信息技术
• 数字化
• 整合
• 破解
• 实验教学

化学实验教学正面临直观性、可读性、现实性、安全与环保等诸多问题,信息技术的引入,可有效化解实验困局,完善现行实验教学,进而推动实验教学理念与方法技术的改革。