轮流座位,停一停

作者：荣治阳

来源：新班主任, 2018, (12): 68-69.

<正>座位,历来都是家长关注的焦点之一。在不少班主任眼里,排座位如同"排兵布阵",劳心费神不说,还总有人不满意。为了体现公平、公正,减少家校矛盾,加强班级凝聚力,本着对每一个学生负责的态度,老师想了很多办法,以回应这一家长敏感、学生在意、老师为难的教育话题。当前,学生的座位编排依据主要有身高、成绩、男女搭配、互助共进、个性互补等,但不论是哪种编排依据,都存在一定的弊端,也受到家长与社会的诟病。