多媒体辅助下交互式教学法在英语专业翻译教学中的应用——以在线同伴互评为例

作者：邓洁

来源：黑龙江教育学院学报, 2018, 37(11): 142-144.

• 交互式教学理论
• 翻译教学
• 多媒体辅助教学

基于交互式教学理论,通过运用多媒体技术配合英语教学的可操作性,依据翻译教学的原则和教学任务,探索在英语专业翻译课程教学中实施多媒体教学的总体思路以及课堂教学的具体步骤,并对比分析了多媒体辅助翻译教学与传统翻译教学效果的异同。

• 单位
  兰州石化职业技术学院