“互联网+”视阈下中职学校如何基于立德树人开展网络思政教育

作者：莫善婷

来源：中国新通信, 2023, 25(11): 242-244.

• “互联网+”
• 中职学校
• 立德树人
• 网络思政教育

在“互联网+”的大环境下，智慧校园和智慧课堂备受瞩目。学校积极尝试利用网络资源组织育人活动，全面实现立德树人的终极目标，确保学生能够顺利走向社会、适应新的社会环境并实现人生理想。因此，网络思政教育作为一种全新的育人模式备受关注。网络思政教育主要以互联网信息资源与思想政治教育之间的无缝对接为基础，开辟新的教育阵地，在线上平台中组织开展德育活动，提升学生的思想境界和综合素养。但目前仍有部分中职学校对网络思政教育工作不够重视，仍然沿袭传统的教育理念和手段，忽略了“互联网+教育”的有效融合及灵活渗透，妨碍了立德树人目标的顺利实现。针对这些现实矛盾，中职学校需要重新定位育人目标，在顶层设计和内涵式发展的基础上，有目的、有计划地组织网络思政教育活动。此外，还需要建立立体网络教育平台，确保网络思政教育工作能够在“互联网+”大环境下更上一个台阶。

• 单位
  广西玉林农业学校