<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中明确指出:“游戏是幼儿园的基本活动。”“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”区域活动正是教师利用游戏特征创设环境,引导幼儿以个别或者小组的方式自主选择、操作、探索、学习,从而在与环境的相互作用中获得游戏体验和各方面发展的教育形式。区域活动的特征奠定了其在幼儿园教育中的价值和地位。
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