澳门融合教育发展现状之质性研究

作者：董志文; 伍剑佐; 赵伟智

来源：现代特殊教育, 2017, (07): 76-78.

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• 融合学校
• 融合教育相关专业人员
• 融合教育发展

近几年,澳门"融合生"的数目急速增加,参与融合教育的学校数目升幅赶不上"融合生"数目上升速度。对相关专业人员的调查研究显示,要推进融合教育立法,让私立普通学校参与融合教育,保障融合教育学额,实现教育公平;要加强对教师特教专业知能培训,适应数量更多、障碍程度及种类更加复杂的"融合生"的教育需求。

• 单位
  澳门城市大学