心理反馈培训模式对提高模拟培训质量的效果分析

作者：杨纯勇; 顾健腾; 鲁开智^*

来源：中国高等医学教育, 2018, (11): 6-7.

• 模拟培训
• 压力
• 心理反馈
• 危机管理

住院医生在模拟培训时的心理压力等非技术性能力是制约培训质量提高的重要因素。采用随机对照的研究方法,通过心理评估量表对压力源调查并针对每位学员的具体心理状态进行心理反馈式的模拟培训方法比常规培训方法更有利于降低学员培训压力和提高培训的质量。

• 单位
  中国人民解放军陆军军医大学