党的十九大和全国教育大会要求学生资助工作要大力推进资助育人。发挥资助工作德育功能,提高德育实效性和感染力,已经成为了新时期高校资助工作和德育工作的重要内容。本文以发展型资助为视角,从资助工作中德育功能的表现、影响德育功能发挥的原因、发挥德育功能应遵循的基本原则、提升德育功能的实施路径四个部分来研究资助工作德育功能的实效性,有助于丰富高校德育工作的载体,完善高校资助工作,实现立德树人的根本任务。
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