英语阅读“问题群”之建构

作者：黄富海

来源：英语画刊(高级版), 2019, (19): 73.

<正>英语阅读以问题探知为切入点,帮助学生在自由探知中形成多样化的构思。问题探知,能够让学生在有效融入语篇阅读中深化理解,积淀丰富语言文化知识,掌握多样语用规则,满足其多元化发展需要。按照学生的认知发展需求,创建具有多样化、开放性和层次性的问题群,一方面,能够给学生带来不一样的全新认知,利于其在不断参与阅读中形成多元化感触;另一方面,能够让学生在主动深入思考的基础上调整学习策略,生成丰富感知。问题群建构能够让学生在探知中开阔眼界,形成丰富感思。