摘要

<正>教育是国家发展的基石,而师范生教育是教育发展的基础。高职院校应以培养应用型人才为根本任务,对师范生的这一核心技能的提升加以高度的重视。为此,文章就高职院校师范生教学技能的培养进行了分析,并对当下的现状以及问题进行了总结,同时提出具体的培养策略:结合师范生的职位,对目标加以明确;丰富课程教学内容,满足社会发展需求;加强线上与线下结合,优化培养方案;创新教学方法,强化个人学习能力;增加实习的机会,在实习中提升技能;建立严格的教学技能考核制度,以期为高职院校的人才培养提供方向,提升高职院校师范生的综合水平。

  • 单位
    铜仁幼儿师范高等专科学校