摘要

创新型人才是新时代社会发展的迫切需求之一。在小学教育教学中重视对学生进行想象力和创新力的培养和提升,则有助于为创新型人才的培养打好基础。其中,想象作文教学因其自身所具有的显著特征,在培养小学高年级学生的想象力和创新力方面具有明显的优势,理应引起小学语文教师的重视。为此,本文中笔者结合自身多年的小学语文教育教学实践及相关学者对想象作文的研究,立足于本地区农村小学的具体学情,就农村小学高年级想象作文教学进行了一定的分析。