中小学书法教育现状调查与思考

作者：李磊

来源：新课程(下), 2019, (06): 24-25.

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教育部多次强调中小学要加强书法教育。很多地方在落实这项工作时面临很多困难和问题,如何解决这些困难和问题?调查发现,萍乡市湘东区从组织领导、课程管理、师资建设和资源配置等方面做了有益的尝试,得到了教师、家长和社会的认可,顺利地推进了书法教育。