摘要

著名教育家陈鹤琴先生曾说:"大自然是本活教材。"幼儿教师带领幼儿走近自然,通过挖掘大自然中的教学资源来组织和开展教学活动,能丰富幼儿的知识经验,激发幼儿的想象力,发展幼儿的创造力。文章结合幼儿走进大自然的活动实录及活动中的思考,阐述了自然界中的丰富资源带给幼儿的快乐体验。