测量声速的传统实验,装置较复杂且价格昂贵,仅适宜理工科大学物理实验教学,无法在中学教学中推广使用.为了加深教学中实验原理和现象的理解,同时拓展学生课外知识面,弥补现行的中学物理教材没有声速测量方法的不足.文章介绍一种低成本的用手机测量声速的装置,该装置材料简单,实验现象明显,其测量结果可以与传统实验媲美,对学生实验技能和创新能力的培养有较大的帮助.其教学效果好,易于在边疆贫困地区的物理实验教学中推广使用.
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