“互联网+”时代，网络舆情管理与引导既是高校网络思想政治教育的重要内容，也是高校辅导员的基本工作职责。通过问卷调查分析高校大学生对网络舆情的认知、参与、评价以及处理4个方面情况，并提出高校辅导员应对网络舆情管理与引导的实施路径。
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