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摘要
当下学前教育专业舞蹈课程的教学，主要包含形体舞蹈、芭蕾舞、古典舞、民族舞等训练项目。身韵在古典舞训练项目的教学体系中承担着舞蹈风格和教学重点的责任，同时也是提高学生审美教育、品德教育的重要手段。系统地进行身韵训练，能够有效提升学生的各项能力，实现舞蹈课程教学系统性、科学性、技能性和表现性的统一。文章通过分析中国古典舞身韵训练在学前教育专业舞蹈课堂中的训练内容及其在舞蹈课程中的作用，探索中国古典舞身韵训练在学前教育专业舞蹈课程教学中的价值和课程建设的实质意义。
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单位山东外事翻译职业学院
