高职院校针对预算项目实施全面预算绩效管理既是响应当前财税改革的必然要求,又是优化资源配置的重要途径,更是提升高职院校服务职能的重要举措。现阶段,多数高职院校在实施预算绩效管理方面存在预算管理意识薄弱且管理机构不健全、信息化程度不够、控制缺乏刚性、预算绩效评价机制不完善等问题。基于此,本文提出了优化高职院校预算项目管理的对策,并构建了基于平衡记分卡的预算绩效评价指标体系。
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