摘要

<正>在我国新课程标准中,明确指出了语文学习中学生的主体性作用,语文教学要建立在最大化地激发学生兴趣的基础之上,加强对学生自主学习意识和学习习惯的培养。目前我国小学语文识字写字方面还存在着部分问题,阻碍了语文课程的发展,不利于课程改革的向前推进。中华民族具有悠久的历史,每个汉字的形成都经历了漫长的历史积淀,每个汉字蕴含着不同的意义,因此,古人才会说人生聪明是从识字开始。在我国的新课标要求