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摘要
<正>学生的个体差异是指学生个人在认识、情感、意志等心理活动过程中表现出来的相对稳定而又不同于他人的心理、生理特点。其差异性常常表现在质和量两个方面:质的差异常指个人心理、生理特点及行为方式等方面的不同;量的差异则是指个体发展速度的快慢和发展水平的高低。每一位学生在各个方面都会表现出不同程度差异,甚至有的学生在某些方面的个性差异表现得特别明显。探讨学生的个体差异,以问题为导向,抓住学生各自的特点,采用具有针对性的方式来教育、引导和帮助学生,具有重要的意义。
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单位河源市源城区雅居乐小学
