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摘要
采用文献资料、关键绩效指标和鱼骨分析等研究方法,基于对我国高校体育教师绩效评价指标体系的现实审视,创新构建激发高校体育教师工作积极性、主动性和创新性的绩效多维评价指标体系。研究认为:目前高校体育教师绩效评价指标体系存在"体"的特征不突出、绩效评价目标既不统一又不明确、绩效评价指标既不分层也不分类等问题。据此对高校体育教师绩效多维评价目标明确定位,筛选确立胜任力指标、职种指标、职类指标、职责指标以及"否定"指标等5项关键指标予以分解量化,并针对所构建的绩效多维评价指标的修订、权重与应用展开详细说明。
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