摘要

幼儿在绘本阅读时候,是通过观察画或者看图理解书的意思,从而来了解书里的故事。由于幼儿的年龄特点,绘本的图案和文字的关联性。在绘本阅读时,幼儿一般需要别人帮助念诵其中文字,才能完整感受绘本的内容,理解其中的含义。我们要怎样帮助孩子阅读理解绘本?应该注意采取什么有效措施帮助幼儿的绘本阅读?绘本阅读最好要尊重幼儿的主体能动性,创设幼儿园绘本美术环境,发挥环境育人优势。