《幼儿园教育指导纲要》明确指出:"充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。"因此,利用自然资源,建设生态式幼儿园课程的理念,实现园本特色,是建园以来我们教师探索和实践的目标。本文从园所环境、区域游戏、家园共育三方面入手,探讨了生态材料在幼儿园课程建设中的运用策略。
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