利用合作学习法构建小学数学高效课堂的策略研究

作者：翟建红

来源：天天爱科学(教学研究), 2021, (04): 127-128.

• 小学数学
• 合作学习法
• 高效课堂

数学课程在基础教育当中占有相当大的比重,不论是低年级还是中高年级的小学生,数学课程的学习都是他们在学习生活中的重要内容。但是,在小学数学教学和学习当中普遍存在的一种问题,就是教学方法的单一导致学生对于数学这门课程缺乏学习兴趣,甚至在进行数学学习的过程中产生厌学的情绪。因此,小学数学教学可以采用合作学习法,提高学习效率,激发学生学习数学的兴趣。