弱者的武器:学校空间中“拓殖”策略——基于某高中的实地研究

作者：石艳

来源：中国教师, 2011, (03): 22-25.

• 学校空间
• 图书馆空间
• 空间区域

<正>一、学校中弱者的空间策略在学校空间中,按照权力的拥有态势,可以将行动者划分为权力的优势群体和权力的弱势群体。尽管我们倡导并呼吁了很长时间的教育平等,但实质上教师仍然占有对教育时间、教育内容、教育形式的主导权,

• 单位
  东北师范大学; 教育科学学院