青少年处在人生中三观塑形的重要时期，若无正确的思想引导，极易走入歧途。在社会转型的冲击下，当今部分青少年中存在一种“自我虚构”的现象。他们在社交媒体上，为求他人认可，用偏向性呈现的方式对自我身份进行塑造。这正是弗洛姆“逃避自由”思想中所提及的为逃避自由、远离孤独而采取的机械趋同的应对方式。以弗洛姆“逃避自由”思想为理论基础，分析社交网络中的“自我虚构”现象，并从社会文化、学校教育、个人心理三个层面提出措施，引导青少年摆脱“自我虚构”,树立正确的三观。
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