留学生内分泌学临床英文教学实践与思考

作者：阿迪拉·艾山; 秦洁; 马钲翔; 艾比拜·玉素甫

来源：继续医学教育, 2014, 28(06): 82-85.

• 留学生
• 内分泌学
• 临床见习课教学
• 全英语医学教育

总结了内分泌科近8年全英语留学生内分泌学理论及见习的教学方法。通过认真把握留学生特点、努力提高英语交流能力、课前充分准备、灵活多样的授课方法、注重见习课、医德教育及灵活管理等方法可以明显提高留学生内分泌学的教学效果。

• 单位
  新疆医科大学第一附属医院