学困生是高校教育中的一类特殊群体,这类学生很难摆脱学业困境,他们很容易受到师长们的批评,遭遇同学们的冷嘲热讽,因此产生孤独、自卑、焦虑、抑郁、极端、逆反、网络成瘾等不良心理,甚至引发伤害他人、自残、自毁等偏激性行为。本文对学困生心理危机预警及问题诱因展开分析,立足辅导员视域探究学困生心理危机的帮扶措施。
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