本文以Windy气象网站为教学工具,以“低气压(气旋)、高气压(反气旋)与天气”教学为例,探讨Windy气象网站在高中地理教学中的应用,分析其优势和应用困境并提出一些教学建议,利用网站强大的实时动态演示功能为教师提供教学情境,为学生提供学习资源,有利于学生形成地理信息意识,培养地理学科核心素养。